剧情简介
为躲避灾祸，醉侠年轻妈妈雨婷带着女儿毛豆，醉侠住进了壹号别墅。这里曾是贪官会所，过去辉煌无比，如今门可罗雀。女主人梅姨是一位善煲靓汤的厨娘，她拥有多重性格，神秘莫测。而另外的鬼魅力量，也与梅姨一起，步步逼近母女。传闻中的水煮女童案件，又要重现！有人要把女孩毛豆，煮成一锅汤！到底谁是凶手？谁又来拯救？巨大玄机都在壹号别墅！但正义终将战胜邪念！
醉侠苏乞儿
为躲避灾祸，醉侠年轻妈妈雨婷带着女儿毛豆，醉侠住进了壹号别墅。这里曾是贪官会所，过去辉煌无比，如今门可罗雀。女主人梅姨是一位善煲靓汤的厨娘，她拥有多重性格，神秘莫测。而另外的鬼魅力量，也与梅姨一起，步步逼近母女。传闻中的水煮女童案件，又要重现！有人要把女孩毛豆，煮成一锅汤！到底谁是凶手？谁又来拯救？巨大玄机都在壹号别墅！但正义终将战胜邪念！
回复 :1993年，山田洋次導演的《學校》在日本本土引起極大迴響，不僅贏得好評如潮，更在各大頒獎禮中獨領風騷。本片乃日本庶民劇大導演山田洋次「學校」系列的第三集，今次的舞台設於職業訓練學校。十年前，小島紗和子的丈夫因過勞而去逝，遺下了一個患有自閉症的兒子富美男，紗和子獨力將他養大。當她被公司解僱後，為取得新工作，她唯有進行職業再培訓，到職業訓練學校進修，希望可以過新生活。在學校裡，紗和子認識了剛被一所大企業解僱的高野周吉。某日，他寄了一本書給她，開始了二人戀情的第一步。
胡彦斌
回复 :Joachim 是一个生活在巴黎、事业成功的电视编剧。四十岁生日的临晨，他决定放弃一切——孩子、友人、敌人、爱情与遗憾——去美国从零开始。之后，他带领“新滑稽艳舞团”（New Burlesque ）回到故乡进行巡演。艳舞团团员因Joachim 而对法国巴黎充满向往。幽默的表演和脱衣舞娘丰满的身材令男女老少沉迷不已。尽管下榻的旅馆平庸不堪，使用的电梯音乐（musique d’ascenseur ）乏善可陈，又缺乏资金，女演员依然营造出了新奇、热情而欢乐的气氛。但是，他们决定在巴黎演出压轴戏，将巡演推向高潮的梦想破裂了：Joachim 的老“朋友”背叛了他，取消了其预定的演戏场所。巴黎之行似乎注定来去匆匆，过去种种伤感的回忆突然被揭开……Joachim, a former Parisian television producer had left everything behind - his children, friends, enemies, lovers and regrets to start a new life in America. But he returns with a team of New Burlesque strip-tease performers whom he has filled with romantic dreams of a tour of France, of Paris!Traveling from town to town, despite the cheap hotel rooms and lack of money, the curvaceous showgirls invent an extravagant fantasy world of warmth and hedonism that wins an enthusiastic response from men and women alike.But their dream of a tour culminating in a last grand show in Paris goes up in smoke when Joachim is betrayed by an old friend and loses the theatre where they were due to perform. An obligatory return journey to the capital violently reopens the old wounds of his past...
回复 :这是一群高智商男生们的故事。二十世纪八十年代，英国北部的一所男子中学里，八个高中生正积极准备着牛津和剑桥大学的招生考试。这几个男生性格各异。有万人迷，自视甚高的Dakin（多米尼克•库珀 Dominic Cooper 饰）；有四肢发达头脑不简单的Rudge（拉塞尔•托维 Russell Tovey 饰）等。他们对课本对知识有属于自己的解读。教他们文学的是个肥胖，教学方式独特的怪老头Hector（理查德•格雷弗斯 Richard Griffiths饰），他主张学生通过课本获得情感上的共鸣和享受，而不是单纯为了升学而读。与他教学模式相反的则是学校新聘请的老师Tom（斯蒂芬•坎贝尔•莫尔 Stephen Campbell Moore 饰）。Tom的目标则是协助这些孩子尽可能考上牛津或剑桥。两种老师的两种教学模式，究竟孰优孰劣，或许并没有一个标准答案。
