该片讲述妻子被恶党绑架,骆驼丈夫与帮手一起赤手空拳地摧垮了绑架团伙,拯救妻子的故事。
该片讲述妻子被恶党绑架,骆驼丈夫与帮手一起赤手空拳地摧垮了绑架团伙,拯救妻子的故事。
回复 :〔劇情摘要〕新加坡電影「錢不夠用」故事背景是三位同鄉華人(阿強、阿輝、阿煌)在新加坡的遭遇,劇情一開始是描述這三人的中年情況,這三人沒有什麼學歷,少年就在新加坡奮鬥,到了中年的時候,「阿強」已經是公司職員,還娶妻生女,也有自己的房子,工作之餘常借錢炒股票,也喜歡靠分期付款大量購買日常生活用品,其中購買超大型液晶電視的時候,還獲得業者促銷贈送的親子遊戲機會(這個遊戲是電影的伏筆);「阿輝」是掮客,常做買空賣空的生意,曾向高利貸業者借錢做生意;「阿煌」有點弱智,只能在露天餐廳當端盤子的小弟,每週有賭賽馬的習慣,不僅拿自己薪水去賭,還向熟人(阿強、阿輝)借錢去賭。這三位中年人時常在阿煌服務的露天餐廳喝飲料聊金錢方面的話題,更對自己當時的成就頗感得意,還繼續編織「以錢滾錢」的美夢,「野心」(或言是「貪慾」)越來越大,所以「金錢遊戲」越玩越大,超出風險控制範圍,終於先後出事。阿強因為不諳英語,在工作上升遷失利進而與人起衝突憤而辭職,接著借錢炒股票失利,揹上新加坡幣十二萬元(約新台幣二百四十萬元)債務,面臨金融機構追討、法院查封財產,甚至妻子攜女離去;阿輝向高利貸業者借新加坡幣四萬元(新台幣八十萬元)做房地產生意失利,債務滾到新加坡幣五萬元(新台幣一百萬元),慘遭高利貸業者暴力討債的荼毒。阿強和阿輝四處告貸卻借不到足夠的錢來填補財務窟窿,甚至有向同鄉好友阿煌借錢(或言是討回當初借給阿煌的錢),這才發現阿煌每次賭馬票必輸,沒有存下錢以供應急。在借貸無門、走投無路的時候,有人雖然拒絕阿強和阿輝借錢,卻提供創業建議,還給予「會員制」的概念。這個概念是說,開立一家公司後,要求顧客預繳一筆錢(即所謂的「入會費」)讓業主立即拿到一筆錢可以應急,以後顧客來店消費時可以享受低價優待。於是阿強、阿輝、阿煌三人一起創業開設洗車店,創業沒多久,與阿煌相依為命的母親罹患血癌,阿煌被迫放下工作去醫院照顧母親;阿輝也因高利貸業者屢屢登門討債,被迫放下工作跑到馬來西亞新山躲債,只剩阿強一人苦撐洗車生意又要應付金融機構追討。就在山窮水盡之際,似乎會物極必反,壞運走到底就轉成好運,所以阿煌母親去逝,阿煌收到奠儀,扣掉喪葬費用後還有新加坡幣一萬元(新台幣二十萬元)以供財務週轉;而且阿煌母親出殯的時候,阿輝偷跑回新加坡送葬又遇到高利貸業者,追逐扭打之際,新加坡警察出現了還抓走高利貸業者,原來新加坡高利貸業者討債手法和台灣香港地下錢莊一樣會在住處噴漆警告,偏偏在新加坡法律裡,到處噴漆算是不小的罪,會判處八年有期徒刑,所以新加坡警察要抓走高利貸者,於是阿輝躲掉這筆債務。到了液晶電視附贈親子遊戲的日子,阿強、阿輝、阿煌跑去聖淘沙參加親子遊戲,業者堅持要阿強的妻女一起參加,不同意阿輝、阿煌頂替阿強的妻女參賽,僵持之際阿強的妻女居然出現了,由於親子遊戲獎金高達新加坡幣十萬元(新台幣二百萬元),所以阿強和妻女三人拚命過關,阿強妻子還因此跌傷,雖然血流如注,但為了拿到高額獎金還債,還是硬撐下去,就是因為比其他參賽家庭更認真投入,終於有拿到最高獎金!接著阿強、阿輝、阿煌一起洗車之際,有一位白人開高級轎車上門,用英語說要急赴機場接人,想付雙倍價格優先洗車。阿輝、阿煌聽不懂英語只能傻笑,阿強卻展現離職後苦練英語的成果,能與白人侃侃而談,不但做成這筆生意,還以高效率洗車獲得白人的肯定,而且白人是公司的主管,所以白人決定把公司汽車交給阿強等人承做長期洗車的生意,阿強等人有這筆大生意後就變成有錢人,還獲得電視訪問,其中阿輝還撒謊否認逃到馬來西亞新山躲債,硬說是到新山討債拿到錢才有創業資金進而做到現在事業有成。阿輝、阿煌變成有錢人後就花天酒地,每月還不到月底就向阿強借錢,故事就在阿強自嘲金錢感受之際結束了。
回复 :和丈夫争吵后,一位丰盈的德裔女子独自留宿兼营咖啡馆的汽车旅馆。争吵时遗落的保温高压水壶盛满咖啡尾随她到来,成了这场魔术的第一个道具。咖啡馆女老板的丈夫愤然离家,她无法理解儿子的音乐、无法接受女儿的时髦、无法忍受襁褓中的哭闹,只得游离在三个孩子的生活之外充当局外人;她经营的咖啡馆内没有咖啡机,吧台积满灰尘;她管理的旅馆住着一位迟迟没有作品的画家,一位没有生意的纹身女郎。巴格达咖啡馆的女主人被生活的尘埃包裹,已经黯然失色,她无法再容忍一位不速之客。德裔女子将目睹的一切当作一股可以理解的迷惑,并执意留下。一场大扫除之后,巴格达咖啡馆成了沙漠中的彩虹;男装改成时髦女装帮女老板的女儿度过青春期;端坐一旁,听女老板的儿子的钢琴演奏;利用丈夫的魔术道具学习魔术,并为咖啡馆奉上余兴节目。德裔女子所作的事只是生活中的常态,但是在巴格达沙漠中的这个咖啡馆看来,着实是一场魔术。
回复 :1993年,山田洋次導演的《學校》在日本本士引起極大迴響,不僅贏得好評如潮,更在各大頒獎禮中獨領風騷。延續篇《學校II》將舞台移師至北海道一間供智障學童入讀的高中,但仍舊以刻劃帥生關係及反思教育意義為核心主題。山田在片中寄托了他對學校及老師們的期望:教育並非只靈培育老師心目中的好學生,老師的工作也並非只是教學,更重要的是跟學生建立深厚的關係。全片溫情洋溢,值得細味。The Learning Circle, a film by Yamada Yoji and a follow-up to his 1993 hit A Class To Remember, is a moving story about the daily life of teachers and students at a high school for mentally-handicapped children. In this film, Yamada has depicted vividly and with genuine emotion the dreams and expectations he has for all schools and teacher: "Education is much more than merely minting students who are easy for schools and teachers to handle. A teacher's job is more than just teaching and guiding students, it is also to associate closely with them."新學年又開始了。在北海道一間專供智障學童入讀的高中,青山龍平老師正在迎接新生。當中一位名叫高志的學生智商不算低,但過去曾受同學欺侮,心靈創傷使他從此一言不發。另一位學生佑矢就更是問題多多。他總是不肯乖乖坐著,一時大呼小叫,一時又像一枝箭似的飛奔出課室;問他甚麼也好,答案就衹有一個:午後紅茶-他最喜愛的飲料。資深老師也拿他沒法,於是把佑矢交給新到任的小林老師看管,害得他沒一刻能放鬆,差點得了神經衰弱。直到一天,一件前所未有的事發生了:佑矢忽然跳了起來,想要搶奪北川老師手中的文稿。這時,一直沒開口說過一句話的高志忽然疾言厲色地罵他。更令人意外的是郤是佑矢的反應──他第一次順著別人的意思去做。自那一天起,學校有了重大的改變,不僅是學生,老師也一樣……資料來源︰電影雙周刊—Home Entertainment DVD (香港)